La psicoanalisi è spesso avvolta da luoghi comuni e semplificazioni. Nonostante i progressi scientifici e teorici degli ultimi decenni, molte persone continuano ad averne un’idea distorta. In questo breve articolo, voglio affrontare cinque miti ricorrenti che vale la pena mettere in discussione. 1. “La psicoanalisi è una terapia interminabile” Falso. Ogni percorso analitico ha ilContinua a leggere “Alcuni miti da sfatare sulla psicoanalisi”
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Bambini e schermi: attività senza conseguenze?
Le riflessioni che troverete in questo articolo riguardano la preparazione dell’incontro di formazione per i genitori dei bambini della scuola primaria che ho tenuto presso il Polo Scolastico Salesiano di Livorno. Di bambini e schermi si parla tanto eppure quel che è stato rilevato nel corso di questo appuntamento con i genitori riguarda la difficoltàContinua a leggere “Bambini e schermi: attività senza conseguenze?”
Il battito come apertura dell’inconscio
Consostanzialità del movimento di apertura e chiusura dell’inconscio Possiamo iniziare prendendo in esame una vignetta clinica: una ragazza di diciannove anni si vanta in seduta dei suoi miglioramenti raggiunti in appena due mesi di intervento orientato alla psicoanalisi. Ritiene di aver superato la sua ansia sociale che si manifestava come paura del giudizio dei pariContinua a leggere “Il battito come apertura dell’inconscio”
Psicologo, psichiatra, psicoterapeuta, psicoanalista: come orientarsi?
Una breve guida per orientarsi nel labirintico “mondo psi” Psicologo, psichiatra, psicoterapeuta e psicoanalista . Quotidianamente sentiamo i nomi di queste professionalità eppure spesso le differenze continuano a non essere ben note, almeno ai non addetti ai lavori. Innanzi tutto partiamo di ciò che hanno in comune, a partire dalla radice etimologica che li accomuna:Continua a leggere “Psicologo, psichiatra, psicoterapeuta, psicoanalista: come orientarsi?”
Il disegno dei bambini: L’ influenza della pandemia e della guerra.
Gli elementi visivi e simbolici che vengono veicolati dai media sono molto influenti sulle persone. Ci sono profonde interconnessioni tra il piano sociale-sociologico e quello psicologico-individuale. Uno psicologo fra i tanti che ha messo in luce queste connessioni è Urie Bronfenbrenner.Nella sua prospettiva detta “Ecological systems theory” egli distingue dei sistemi che da un livelloContinua a leggere “Il disegno dei bambini: L’ influenza della pandemia e della guerra.”
Freud e Celine: la storia nascosta degli uomini
Il testo di Freud sulla scrittura del caso noto come L’uomo dei topi del 1909 riflette sul delicato equilibrio che la presentazione di un caso clinico richiede. Per preservare l’anonimato del paziente, si rende necessario distorcere informazioni riconoscibili pubblicamente, quelle che potrebbero identificare la persona in questione. Questa pratica, secondo Freud, crea un paradosso: èContinua a leggere “Freud e Celine: la storia nascosta degli uomini”
Esplorando Emozioni: Un Viaggio di Psico-educazione nella Quarta Primaria di Maria Ausiliatrice
Durante un affascinante percorso di quattro martedì consecutivi, ho guidato assieme ad una collega, la classe della quarta primaria della scuola “Maria Ausiliatrice” in un viaggio di psico-educazione sulle emozioni. L’obiettivo principale era esplorare le emozioni fondamentali – rabbia, tristezza, felicità, ansia e paura – sperimentando quando queste emozioni emergono, le situazioni che le scatenanoContinua a leggere “Esplorando Emozioni: Un Viaggio di Psico-educazione nella Quarta Primaria di Maria Ausiliatrice”
Gabriele Bacci Psicologo 